1.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )。

　　A.有影响

　　B.没有影响

　　C.几乎没有影响

　　D.有实质性影响

　　2.下列心理过程中不属于认知过程的是( )。

　　A.感觉

　　B.想象

　　C.记忆

　　D.情感

　　3.“以僧为师，以(书)吏为师”是古代( )教育的一大特征。

　　A.埃及

　　B.中国

　　C.英国

　　D.法国

　　4.明确规定教育为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人，体现了教育目的对教育活动的( )。

　　A.定向功能

　　B.调控功能

　　C.评价功能

　　D.指导功能

　　5.税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施( )。

　　A.义务教育

　　B.基础教育

　　C.学前教育

　　D.初等教育

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】在教室环境的创设中，座位编排方式对学生的课堂行为、学习态度、学习成绩、人际交往有着直接或间接的影响。座位编排要满足师生有效开展各种活动的需要，要结合不同的教学要求来安排不同数量和形式的座位。因此，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果是有影响的，故本题选A。

　　2.【答案】D 【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程，包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其中，认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等，ABC属于认知过程，D选项属于情绪情感过程。故本题选D。

　　3.【答案】A 【解析】“以僧为师”“以吏(书)为师”是古代埃及教育的一大特征。农民子弟与学校是无缘的，奴隶子弟更没有受教育的权利。故本题选A。

　　4.【答案】A 【解析】题干选项都属于教育目的的功能，其中教育目的的导向功能是指教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。题干中教育目的明确规定了教育为谁服务，为教育活动指出了方向，体现出教育目的的导向功能，也叫定向功能。故本题选A。

　　5.【答案】A 【解析】《中华人民共和国教育法》第五十八条规定：税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。省、自治区、直辖市人民政府根据国务院的有关规定，可以决定开征用于教育的地方附加费，专款专用。故本题选A。