幼儿教师招聘考试碎片化知识7:蒙台梭利的学前教育思想

　　蒙台梭利的学前教育思想

　　蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设了“儿童之家”，招收3—6岁的幼儿进行教育实验。她的代表作有《蒙台梭利教学法》《童年的秘密》《教育人类学》《有吸收力的心智》等。主要思想有：

　　1.幼儿自我学习的法则

　　蒙台梭利的教育原理是以“儿童生命”为出发点，认为教育的目的在于发现儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命。蒙台梭利视教育为促进幼儿内在力量自然发展的过程，强调幼儿的自由活动，允许幼儿个别学习。她认为儿童的心理具有吸收力。

　　2.重视教育环境的作用

　　在蒙台梭利教育中，一个有准备的环境是关键。她认为，幼儿的发展离开适宜的环境是不可能实现的。因此，教育就是给幼儿创造一个良好的学习环境。这个环境具有以下特点：

　　(1)一个自由发展的环境，有助于儿童创造自我和自我实现;

　　(2)一个有秩序的环境，儿童能在那里安静而有规律地生活;

　　(3)一个生气勃勃的环境，儿童能在那里毫不疲倦地生活，精神饱满地自由活动;

　　(4)一个愉快的环境，几乎所有的东西都是为儿童设置的，适合于儿童的年龄特点，对儿童有极大吸引力。

　　3.教师的作用

　　蒙台梭利教育方案的唯一标志就是活动。教师是儿童活动的观察者、示范者、指导者和准备者。

　　4.幼儿的自由和作业(纪律)组织相结合的原则

　　良好的秩序是蒙台梭利“儿童之家”引以为豪的特征之一。

　　5.重视感觉教育

　　在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为3—6岁是儿童身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此，必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练。蒙台梭利的感觉教育在重视所有感觉器官训练的基础上，特别重视视觉、听觉、触觉的训练，而且把对触觉的训练放在最为重要的位置。

　　【日积月累·单选】在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。

　　A.福禄贝尔 B.蒙台梭利

　　C.德可乐利 D.凯米

　　【答案】B